Capítulo I ¿Dijo Vd. Educación prenatal?
La noción de educación prenatal ¿es realmente nueva?
¿Qué se entiende hoy por educación prenatal?

Capítulo II Las necesidades fisiológicas del niño prenatal y de la futura madre
Cómo responder a ellas
La alimentación
La respiración
Los ritmos de vida
Las sustancias tóxicas a evitar: alcohol, tabaco y otras drogas
Además la luz y los colores.

Capítulo III El desarrollo y la actividad sensorial del feto
Cómo favorecerlo.
El olfato
El gusto
El tacto
El oído
El sentido del equilibrio
La vista
De los conocimientos a la vida cotidiana de los futuros padres.

Capítulo IV Las relaciones psicoafectivas
Cómo establecerlas y hacerlas florecer.
Los conocimientos actuales
De los conocimientos a las prácticas profesionales
De los conocimientos a la vida cotidiana de los futuros padres

Capítulo V La influencia de los pensamientos y de las imágenes mentales
Cómo volverlas benéficas.
Testimonio
A través de qué vector los pensamientos de la madre son transmitidos al hijo en el útero.
Del hijo imaginario al hijo real

Capítulo VI La concepción un momento clave
Testimonio

Capítulo VII Dar a luz y nacer: la madre da a luz y el niño nace
Dos maneras diferentes de vivir juntos un mismo acontecimiento
Otras elecciones son posibles
Cuando sobrevienen condiciones particulares
El parto/nacimiento por cesárea
Cuando la madre no es consciente
Cuando se emplean fórceps y ventosas
¿Y si el niño se presenta de nalgas?
El nacimiento de gemelos
Nacer con el cordón alrededor del cuello
El nacimiento prematuro

Capítulo VIII Después del nacimiento
A veces sobrevienen dificultades
Si el nacimiento es una ruptura obligada la lactancia restablece una continuidad

Capítulo IX Ayudar a los jóvenes a llegar a ser padres.
El papel fundamental de los padres, educadores por naturaleza
El papel complementario de la escuela
En la unidad de la persona, la educación para la ciudadanía se encuentra en la preparación parental.

Capítulo X. La educación prenatal natural, una esperanza para el futuro.